Ante la ineludible realidad del cambio climático como uno de los desafíos
más importantes a enfrentar a nivel mundial, el Centro de Investigación de Estudios Avanzados de Educación, CIAE, el Centro del Clima y la Resiliencia CR2 y Educación en Ciencias Basada en la Indagación, ECBI, todos de la Universidad de Chile, trabajaron con expertos y profesores de cinco países latinoamericanos (Chile, Colombia, Ecuador, Perú y México) en las diversas etapas de levantamiento, diseño y validación para el desarrollo y adaptación de recursos educativos en diversos formatos sobre cambio climático para diseñar un curso certificable para docentes en la materia. Para definir las temáticas de interés en cada territorio Latinoamericano, 125 profesores miembros de instituciones vinculadas a las Red STEM Latam fueron encuestados sobre sus prioridades en relación a material didáctico para la enseñanza del cambio climático y el desarrollo sostenible.

El curso también se basa en la parrilla de conte- nidos de tres ediciones de la Conferencia Inter- nacional para la Educación sobre el Cambio Climático en América Latina (2019-2021), en las que han participado expertos internacionales, científicos, profesionales y académicos afines a estas temáticas.

El curso, que pretende ser certificable por las autoridades y universidades interesadas de toda América Latina, está diseñado para ser útil en la formación docente, así como también, para que sus módulos y Recursos Educativos Abiertos, REA, sean integrados a sesiones en aula, e incorporados a los planes de estudio de todos los países del continente.

Los contenidos y recursos educativos sobre cambio climático y desarrollo sostenible creados en el marco de este proyecto son una contribución al desarrollo profesional de los docentes de América Latina, quienes tendrán la oportunidad de aprender, dialogar, reflexionar y diseñar proyectos de mitigación y/o adaptación al cambio climático.El curso aporta contenidos y propuestas metodológicas a la enseñanza y aprendizaje para todo el ciclo escolar desde preescolar hasta secundaria, en tanto permite implementarlos de manera flexible en sesiones de aula a lo largo de toda la cadena educativa.

Este curso y compendio de contenidos aporta de forma relevante a la comprensión del cambio climático y fomenta la motivación para actuar responsablemente en la idea y vivencia de una ciudadanía que comprende la interdependen- cia, corresponsabilidad y opciones de acción colaborativa.